• Dans les bras nus

    Les arbres verts

    Jettent leur ombre

     

    Balthazar ( qui s'est inspiré d'un exercice de français).

     

    Tous les sixièmes du collège Saint Etienne vous souhaitent de bonnes fêtes de fin d'année.

    A l'année prochaine !

    Joyeux Noël

    Mathis


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  • Tout comme les sixièmes de l'année dernière, nous avons fait notre séjour à Auzole et tout comme l'année dernière, c'était super ! Pour partir en classe transplantée, il faut prendre l'option EuroJunior. C'est M. HICHARD notre professeur, et quel professeur !

    Auzole, le retour !

    At Auzole, we played netball and golf. We hade a competition with four different countrys : England, Scotland, Northern ans Wales, from the United Kingdom. Team England won.

    Auzole, le retour !

    Auzole, le retour !

    Auzole, le retour !

    Auzole, le retour !

     

    Pendant ces trois jours, on a surtout parlé anglais. Connaissez-vous les tangle twisters ? Ecoutez !

     

    On a aussi cuisiné des scone. Des pâtisseries grasses mais très bonnes. C'est une pâte au beurre avec une couche de crème de mascarpone et de la confiture de fraises (fruits rouges). 

    Auzole, le retour !

     

    Auzole, le retour !

    Auzole, le retour !

    Auzole, le retour !

    Auzole, le retour !

     

    Pour vous uniquement, voici la recette !

     

    Auzole, le retour !

    On the Thursday morning, we had a full English toast (bacon, sausages, baked beans, tomatoes and eggs) and at noon a typical meal of England : fish and chips ! MIam !

    Auzole, le retour !

    Auzole, le retour !

    It was very cool !

    Auzole, le retour !

    Axel et Evie.

     


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  •  Le jeudi 10 novembre, tous les élèves de la classe de CM2 ont voté pour élire le conseil municipal des enfants de la ville de Cahors. Les candidats ont présenté un programme pour être élu. Dans toutes les classes de CM2 de Cahors, deux personnes devaient être élues.

    Cette année, dans notre classe David a été le Président de l'élection. Quand on mettait notre bulletin David disait « a voté ».

    Le travail des assesseurs était de vérifier l'identité de chaque électeur. Ensuite l'électeur confirmait son vote avec sa signature. Pour commencer, nous avons tous pris un bulletin, et un par un nous sommes allés dans un isoloir. Nous avons rayé les candidats qu'on ne voulait pas élire. Après nous sommes allés voir Josh et Sévane (les assesseurs). Sévane vérifiait les identités. Josh nous faisait signer les listes d'émargement.

    L'élection du conseil municipal des enfants

    Nous mettions notre bulletin dans l'urne et David disait : « a voté » .

    L'élection du conseil municipal des enfants

     Le dépouillement s'est passé comme cela :

    Le Président (notre cher David) a ouvert l'urne avec les clés. Ensuite, il a retiré les enveloppes une a une et les a données à Lisa et Manon (les scrutateurs). Elles ont ouvert les enveloppes et ont annoncé les voix.

    L'élection du conseil municipal des enfants

    Amr, Laure et Andrea ont compté les voix de chaque candidat. Névada et Louis, quant à eux, vérifiaient le travail des scrutateurs pour qu'il n'y ait pas de triche.

    L'élection du conseil municipal des enfantsL'élection du conseil municipal des enfantsL'élection du conseil municipal des enfants

    Tous les candidats étaient stressés. A la fin Paul-Henri était rassuré car il avait gagné. Lou-Anne et Duncan ont eu le même résultat donc nous avons fait un deuxième vote et Lou-Anne a remporté l'élection avec Paul-Henri.

    L'élection du conseil municipal des enfants

    Nos élus ont sans doute été très heureux. Nous espérons qu'ils parleront de notre école au conseil municipal des enfants et qu'ils amélioreront la ville !

     

    L'élection du conseil municipal des enfants

    Amr, Josh et Léopold.

     


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  •  Le vendredi 25 novembre nous sommes partis à 13H45 au stade Lucien Desprats courir contre les leucodystrophies. Arrivés là-bas, nous nous sommes installés dans les gradins pour prendre une photographie avec les GS, CP, CE1, CE2 et CM1.

    Course ELA: mets tes baskets et bats la maladie!

    Les grandes sections, les CP et les CE1 sont allés courir sur le terrain de basket. Ensuite nous avons ouvert la course sur le grand terrain. Nous sommes aussi passés derrière les vestiaires. Bastien a commencé à courir avec nous puis nous avons continué tous seuls. Pendant la course, Célia et Lorenza ont inventé une chanson pour nous encourager. ça faisait. ''On va aller jusqu'au bout, même si on est fatigué'' et après tout le monde les a suivies et nous avons chanté devant les enseignants et Bastien. A la fin, nous sommes rentrés à l'école. L'école nous a récompensés avec un goûter. Nous avons applaudi tous les enseignants et Bastien.

    Nous avons récolté 1442,40 euros !
    Lorenza et Andrea

     

    Au fait:
    - Voici l'information qui manque pour le problème : la hauteur du vase est de 30 cm.
    - Celui qui se cache n'est pas un nouveau : il est en CM2. Par contre il y a une nouvelle élève qui s'appelle Sévane.

    Les CM2

     


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  •  Merci pour votre message. Nous avons trouvé vos questions intéressantes mais nous avons des doutes : le piège est peut-être la locomotive ? On a eu du mal à le trouver. On ne sait pas à quoi correspond la dernière photo. Envoyez d'autres jeux .
    Nous pensons que le son 2 correspond au b, le 3 au C, le 4 au C aussi ?, le 5 au E.

     

    On vous envoie une photographie de toute la classe: devinez qui est qui...

    Bonjour les 6°

    Photographie: NCaillard

    Nous vous envoyons deux énigmes. La première: voici des photos de la cour. Devinez quels plots ont disparu et quels plots ont changé.

    Bonjour les 6°

    Bonjour les 6°

    Photographies: Duncan

    La deuxième, enfin: Il y a un problème de Pierre-Lion en dessous, résolvez-le! Alors,cap ou pas cap ?

    Un vase à une forme cylindrique. Sa base est un disque de 20 cm de diamètre. On y a versé le contenu de 5 bouteilles de 1,5L.
    Pour jouer, Arthur et Basile mettent dans ce vase des billes sphériques de 4 cm de diamètre. Arthur commence, puis Basile puis Arthur etc.
    Qui va faire déborder le vase ?(P.S:quels calculs avez-vous fait ?)

    Les CM2

     

    Bonjour les CM2, lorsque nous avons lu pour la première fois votre énigme, nous nous sommes de suite rendu compte qu'il manquait un élément important à sa résolution : la hauteur du vase !!

    Mais...comme rien ne nous arrête, voici tout de même nos réponses : 

    Bonjour les 6°

    Bonjour les 6°

     

     A bientôt.

     


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  • C'est parti !

     

    Pour commencer cette nouvelle année, nous vous proposons un défi de taille ! Vous pensez être à la hauteur ? Très bien, dans un premier temps, écoutez les différents extraits sonores :

    1

    2

    3

    4

    5

    Essayez maintenant de faire correspondre les extraits avec les images ci-dessous : 

    a

    b

     

    c

    d

    e

    Prenez garde ! Il y a peut-être un intrus.


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